En el Centro de Comercio y Servicios del SENA Caldas, María Fernanda encontró el escenario ideal para convertir su amor por la belleza en un proyecto de vida, al ingresar al Técnico en Peluquería en un entorno que le apuesta de manera decidida a la inclusión.
Su proceso formativo ha estado acompañado permanentemente por intérpretes de lengua de señas contratados por el Servicio Nacional de Aprendizaje, quienes no solo facilitan la comunicación en el aula, también se han convertido en pieza clave durante su aprendizaje técnico.
“Estudiar peluquería es mi sueño. Me gusta aprender, practicar y sentir que cada día sé hacer mejor mi trabajo”, expresó María Fernanda.
Uno de los mayores retos en su formación ha sido adaptar el lenguaje técnico propio de la peluquería. La aprendiz y los intérpretes han construido y ajustado nuevas señas que permiten traducir conceptos especializados, herramientas y procedimientos que no contaban con una referencia clara en lengua de señas.
“Junto a María Fernanda hemos adaptado el lenguaje técnico de la peluquería a la lengua de señas. Esto no solo fortalece su aprendizaje, sino que amplía el vocabulario técnico para futuros aprendices”, explicó Sebastián Sánchez, intérprete de lengua de señas del Centro de Comercio y Servicios del SENA Caldas.
Pie de foto: María Fernanda Martínez, aprendiz de Peluquería del SENA Caldas, recibe acompañamiento permanente de Sebastián Sánchez, intérprete de lengua de señas.
“Para nosotros la inclusión es un compromiso real. Garantizamos intérpretes y apoyos pedagógicos para que aprendices como María Fernanda tengan las mismas oportunidades de formación y desempeño”, manifestó Fernando Arciniegas, subdirector del Centro de Comercio y Servicios del SENA Caldas.
La inclusión social en el SENA se fundamenta en una política de atención pluralista y diferencial, que asegura acceso equitativo a la formación y al empleo para personas en situación de vulnerabilidad, discapacidad y minorías.
Como parte de esta apuesta, el Centro de Comercio y Servicios realizó una inversión de $357 millones para la modernización de sus ambientes de formación, fortaleciendo la calidad y accesibilidad de los espacios académicos.
Hoy, entre tijeras, secadores y espejos, María Fernanda no solo aprende un oficio: construye autonomía, confianza y futuro. Su historia es la prueba de que cuando la educación se adapta a las personas, y no al contrario, la inclusión deja de ser un ideal y se convierte en una realidad palpable.