​En la comunidad de El Guamal, en el municipio de Supía (Caldas), el equipo interdisciplinario del SENA fue recibido por Jorge Moreno, integrante de la Asociación de Cacaoteros de Supía. Esta visita hace parte de un proyecto basado en la metodología Investigación, Acción, Participativa (IAP), una estrategia colaborativa que busca transformar las realidades locales involucrando a los propios actores en el proceso de investigación y acción.

“Desde que comenzó la alianza con el Ministerio de Agricultura en 2016, hemos tenido apoyo en formación", explicó Jorge, quien ve en esta estrategia una oportunidad para fortalecer la producción de cacao en la región, un cultivo que apenas comienza a posicionarse en Supía.

La misma metodología fue aplicada en la vereda Los Ceibos, en Norcasia, donde otra asociación de cacaoteros recibió al equipo del SENA; allí, Monika Fröhlich, una ciudadana austríaca que llegó hace más de 40 años al territorio compartió su experiencia: “Nos parece un cultivo muy bonito y, sobre todo, ahora con la asociación esto ha ayudado a adquirir más conocimientos".

Aunque ubicados en extremos distintos del departamento, los desafíos de Jorge y Monika se asemejan. En Supía, la calidad de las tierras y el desconocimiento sobre la calidad del cacao son obstáculos. “Las problemáticas que tenemos en este sector, por una parte, son las tierras arcillosas… y también que Supía apenas está incursionando en el cultivo", relató Jorge.

En Norcasia, los retos tienen que ver con el cambio climático y la falta de relevo generacional. “Aquí el clima ha cambiado. Tenemos que adaptarnos. No hay jóvenes trabajando en el campo; los asociados ya están mayores", explicó Monika.

Por su parte, Yenny Ospina, colega de Monika resaltó la importancia de cambiar la mentalidad frente al cultivo: “Tenemos que mirar nuestro cultivo como una empresa… y por medio de esta iniciativa, poder educar y decirle a la gente: esta es su empresa, el sostenimiento para la familia".

Por su parte, Óscar Andrés Maldonado Mora explicó que estas visitas son la primera fase de un proyecto que busca consolidar una Escuela de Cacao, construida sobre las necesidades y conocimientos de los campesinos que se dedican a esta labor.

El SENA también está replicando este ejercicio participativo en municipios como Belalcázar y Risaralda, con el fin de asegurar que las comunidades no solo participen en la formulación del proyecto, sino también en su ejecución y análisis, asegurando así un impacto sostenible.