Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo
Esta Dirección propone las políticas para la ejecución de los procesos de normalización, evaluación y certificación, reconocimiento y articulación de programas de formación que de él se derivan para el desarrollo del talento humano, su empleabilidad y el aprendizaje permanente.
Por ello, propone políticas y traza directrices para el SENA sobre la formación profesional para el trabajo, de modo que garantice la calidad, pertinencia, cobertura y flexibilidad a través de la cadena de formación y el aprendizaje permanente.
Dirige, controla y evalúa la ejecución de los planes que presentan las mesas sectoriales, a través de los centros de formación profesional, en materia de normalización, evaluación y certificación de competencias laborales, reconocimiento y articulación de programas.
Además, gestiona la aprobación de normas de competencia laboral y orienta las normas propuestas por gremios, asociaciones, sectores o cadenas productivas u otras entidades, para ser aprobadas por el Consejo Directivo Nacional como Normas de Competencia Laboral Colombianas, y avalar planes de evaluación y certificación del desempeño, propuestos para ser ejecutados a todo costo por las empresas, asociaciones, gremios u otras entidades.
Contribuye en el diseño de un marco nacional de calificaciones que facilite la formación y el aprendizaje permanente, establece el sistema de codificación de las normas de competencia y titulaciones laborales colombianas, y mantiene actualizado el Registro Nacional de Programas de Formación para el Trabajo reconocidos por el SENA, incluyendo el Registro de Entidades Capacitadoras.
También es de su competencia, la reglamentación de las mesas sectoriales y otras estrategias de concertación, para atender necesidades reales de normalización, formación, evaluación y certificación de las competencias laborales requeridas por el país.
El Sistema Nacional de Formación para el trabajo gestiona las auditorías de calidad a los procesos de normalización, evaluación y certificación de competencias laborales, que realizan los centros de formación profesional o empresas evaluadoras.
Por último, coordina relaciones con las entidades educativas que forman para el trabajo, con las respectivas entidades estatales y con el sector productivo, y formula políticas y directrices para la creación y funcionamiento de la redes departamentales y del Distrito Capital.